Scopri i vincitori del premio Federchimica Giovani 2021-22
Pur non risultando vincitore il progetto della classe 2L plesso Monastero è stato molto apprezzato e pertanto pubblicato sul sito di Federchimica come esempio virtuoso di apprendimento attivo:
L’elaborato ha saputo unire, in modo unico, la scienza all’inclusività, presentando un esempio e un lavoro prezioso di collaborazione tra pari. Solo lavorando insieme si possono superare le difficoltà, sia nella scienza che nella vita di tutti i giorni, e questi ragazzi insieme ne sono stati la prova!
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